Katarzyna Zaborek – Dyrektor Poradni

Katarzyna Zaborek Dyrektor Poradni, doktor nauk społecznych w zakresie psychologii (Katedra Psychologii Rozwojowej, 2016 r.), absolwentka Wydziału Nauk Społecznych – Instytutu Psychologii na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim Jana Pawła II (studia magisterskie o specjalności: Psychologia edukacji, twórczości, rodziny i rehabilitacji), nauczyciel…

Katarzyna Malec-Matak – zastępca Dyrektora Poradni

Absolwentka Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego (specjalizacja – Psychologia Kliniczna Dziecka). Ukończyła liczne szkolenia dotyczące metod diagnozy dzieci, pracy z rodzicami doświadczającymi trudności wychowawczych („Pozytywna dyscyplina”, „Szkoła dla rodziców i wychowawców”, „Wideotrening komunikacji”, „Bez klapsa”), pomocy psychologicznej dla małych dzieci („Problematyka wczesnej interwencji…

Magdalena Białobrzeska

Psycholog, antropolog, coach ICF (ACC), coach grupowy, coach kryzysowy. Absolwentka Uniwersytetu Humanistycznospołecznego (SWPS) w Warszawie, Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu. Na co dzień pracuje z dziećmi, nauczycielami i rodzicami. W PPP nr 18 prowadzi: diagnoza trudności szkolnych konsultacje dla…

Beata Cander

Psycholog, absolwentka Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego. Ukończyła wiele dodatkowych szkoleń z zakresu pomocy psychologicznej, psychologii rozwojowej i psychoterapii organizowanych m.in. przez Instytut Psychiatrii i Neurologii w Warszawie oraz Instytut Psychologii Zdrowia. Absolwentka 4-letnich studiów podyplomowych w Profesjonalnej Szkole Psychoterapii afiliowanej przez…

Beata Chmiel-Czajka

Pedagog specjalny, absolwentka Akademii Marii Grzegorzewskiej w Warszawie, doradca zawodowy, nauczyciel dyplomowany. Posiada kwalifikacje jako pedagog zdrowia psychicznego. Ukończyła studia podyplomowe z zakresu doradztwa zawodowego, licencja doradcy zawodowego. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy diagnostycznej i postdiagnostycznej z dziećmi , młodzieżą…

Aneta Chojecka

Absolwentka Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego (specjalizacja kliniczna dziecka), studiów podyplomowych  z zakresu wczesnego wspomaganie rozwoju dziecka na APS w Warszawie oraz Studium Poradnictwa i Interwencji Kryzysowej IPZ. Posiada kwalifikacje socjoterapeuty oraz terapeuty pedagogicznego. Ukończyła również 4 lata Szkoły Terapii Poznawczo-Behawioralnej CBT.…

Dorota Dawidowicz

Dorota Dawidowicz – terapeutka terapii pedagogicznej, diagnosta, diagnosta oraz terapeutka przetwarzania słuchowego metodą Warnkego, nauczyciel dyplomowany, absolwentka Akademii Pedagogiki Specjalnej. Od kilkunastu lat zajmuje się diagnozą dzieci i młodzieży (w wieku 6-18lat), pod kątem ryzyka specyficznych trudności w uczeniu się,…

Małgorzata Dębińska-Pruchniak

Psycholog kliniczny, terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta metodą eeg biofeedback; absolwentka Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego oraz Studiów Podyplomowych Akademii Pedagogiki Specjalnej-rehabilitacja dzieci z problemami rozwojowymi. Ukończyła kursy dotyczące pracy z dziećmi nadpobudliwymi. Pracowała z młodzieżą uzależnioną, dziećmi z uszkodzeniami neurologicznymi, nadpobudliwymi,…

Aleksandra Dmoch-Kupczyk

Aleksandra Dmoch-Kupczyk- psycholog, pedagog, psychoterapeuta. Absolwentka Wydziału Pedagogiki Uniwersytetu Warszawskiego, Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz Wydziału Psychologii SWPS. Ukończyła studia podyplomowe z zakresu Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dzieci ze Złożonymi Zaburzeniami oraz wspierania ich rodzin na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Mari…

Małgorzata Maria Fijałkowska

Psycholog, psychoterapeuta, pedagog specjalny, socjoterapeuta, coach ICF (ACC). Ukończyła Szkołę Wyższą Psychologii Społecznej, kierunek psychologia, czteroletnie szkolenie z zakresu psychoterapii organizowane przez Wrocławską Fundację Ochrony Zdrowia Psychicznego i Rozwoju Psychoterapii, Akademię Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie kierunek pedagogika…

Marta Gaszczyńska-Płuciennik

pedagog – terapeuta, nauczyciel dyplomowany   Absolwentka Wydziału Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji w IPSiR na Uniwersytecie Warszawskim – specjalizacja wychowawcza. Ukończyła Podyplomowe Studia Wspomagania Dzieci z Problemami Rozwojowymi oraz kurs kwalifikacyjny z oligofrenopedagogiki. Uzyskała certyfikat do prowadzenia treningu percepcji słuchowej,…

Katarzyna Głowacka

Absolwentka Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego im. Jana Pawła II na kierunku psychologia ze specjalizacją psychologia kliniczna dzieci i młodzieży, absolwentka Wyższej Szkoły Społeczno-Ekonomicznej na kierunku Integracja Sensoryczna, Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. J. Korczaka na kierunku Sensomotoryczna Terapia Widzenia oraz Wyższej Szkoły…

Ewa Gromuł

Neurologopeda W PPP nr 18 prowadzi: indywidualną terapię logopedyczną dla dzieci. egromul@eduwarszawa.pl

Paulina Gordon

Psycholog, absolwentka Uniwersytetu SWPS na kierunku psychologia oraz certyfikowany terapeuta integracji sensorycznej. Ukończyła studia podyplomowe Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju dzieci od 0 – 6 r.ż. na tej samej uczelni oraz odbyła dwuletni staż w Fundacji SYNAPSIS. Obecnie studentka studiów…

Zuzanna Hermanowska

Absolwentka jednolitych studiów magisterskich na Uniwersytecie SWPS na kierunku: Psychologia kliniczna. Obecnie w trakcie całościowej 4-letniego kursu Psychoterapii w nurcie integracyjnym w Instytucie Psychologii Zdrowia Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. Posiada I Stopień TSR, akredytowany przez PSTTSR. Doświadczenie zawodowe: Swoje doświadczenie wynosi…

Małgorzata Hryniewicz-Czarnecka

Logopeda, filolog polski, nauczyciel terapii pedagogicznej, absolwentka Wydziału Filologicznego Uniwersytetu w Białymstoku i Wydziału Pedagogicznego (EW) oraz  Studium Podyplomowego w zakresie Logopedii. Otrzymała dyplom z neurologopedii (SWPS w Warszawie). Ukończyła kurs kwalifikacyjny z zakresu  terapii pedagogicznej. Ukończyła liczne kursy doskonalące,…

Katarzyna Jamrozik

Psycholog – dotychczasowe doświadczenia zawodowe zdobywała w pracy z dziećmi i młodzieżą oraz ich rodzicami w placówkach oświatowych i pomocowych. Posiada doświadczenie w pracy z dzieckiem niepełnosprawnym. Ukończyła liczne kursy i szkolenia dotyczące działalności diagnostycznej i terapeutycznej. Posiada uprawnienia do…

Katarzyna Kaczmarczyk-Gaffke

Pedagog-terapeuta, reedukator, terapeuta metody EEG Biofeedback ( I° i ° II°) , Certyfikowany terapeuta i diagnosta metody Neuroflow – Aktywny Trening Słuchowy. Nauczyciel dyplomowany. Absolwentka Pomorskiej Akademii Pedagogicznej w Słupsku, Wydziału Edukacyjno-Filozoficznego w zakresie specjalności : pedagogika opiekuńczo-wychowawcza oraz pedagogika.…

Monika Karwowska

Psycholog, socjoterapeuta. Jest absolwentką UMCS w Lublinie. Ukończyła studia podyplomowe Problemy psychologii klinicznej dzieci i młodzieży na SWPS oraz liczne szkolenia i kursy z zakresu diagnozy i terapii dzieci i młodzieży. Posiada wieloletnie doświadczenie zawodowe zdobyte w warszawskich poradniach psychologiczno…

Katarzyna Kozłowska-Maj

Terapeuta SI, fizjoterapeuta, terapeuta ręki  oligofrenopedagog, pedagoga specjalny.   katarzyna_kozlowska@eduwarszawa.pl

Joanna Kubicka

Psycholog, absolwentka Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego- specjalizacja stosowana psychologia wychowawcza. Ukończyła kurs doskonalący z zakresu likwidowania specjalnych trudności w nauce czytania i pisania w Instytucie Badań Edukacyjnych, oraz liczne kursy m.in. Interwencja w sytuacji kryzysowej, Jak pracować z dzieckiem z…

Dorota Madej

Psycholog, absolwentka Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego. Ukończyła wiele dodatkowych szkoleń z zakresu pomocy psychologicznej, psychologii rozwojowej i psychoterapii. Absolwentka studiów podyplomowych z zakresu socjoterapii w Ośrodku Metod i Szkoleń Psychospołecznych I Studium Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie organizowane przez Centrum Szkoleń…

Wanda Matusiak

Logopeda, pedagog, terapeuta pedagogiczny, Certyfikowany Provider Aktywnego Treningu Słuchowego metodą Neuroflow. Absolwentka Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego i Pomagisterskiego Studium Logopedycznego na wydziale Polonistyki UW. Ukończyła kurs kwalifikacyjny z zakresu terapii pedagogicznej oraz szereg kursów i szkoleń z zakresu diagnozy i…

Agnieszka Osior-Krawczyk

Psycholog absolwentka Wydziału Nauk Społecznych Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego. Ukończyła: Program Edukacji Psychologicznej w zakresie pomocy psychologicznej w Instytucie Terapii Gestalt w Krakowie.  Posiada uprawnienia realizatora warsztatów „Bez klapsa – jak z miłością i szacunkiem wyznaczać dziecku granice” Fundacji Dzieci Niczyje oraz…

Ewa Pietrzela

Psycholog, absolwentka Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej (specjalizacja – Społeczna Psychologia Kliniczna) oraz Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie. Ukończyła liczne szkolenia dotyczące diagnozy, wspomagania rozwoju oraz terapii dzieci i młodzieży, między innymi posiada uprawnienia do realizacji programów: „Spotkania z Leonem” oraz „Szkoła…

Sara Sawczuk

Psycholog i psychoterapeuta poznawczo – behawioralny w trakcie szkolenia. Ukończyłam pięcioletnie studia z psychologii (specjalność psychologia kliniczna) na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie oraz półtora roczne z przygotowania pedagogicznego dla psychologów na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Obecnie kontynuuję edukację…

Elżbieta Spakowska

Logopeda, neurologopeda, pedagog specjalny, terapeuta pedagogiczny. Ukończyła liczne kursy z zakresu diagnozy i terapii logopedycznej: Kurs kwalifikacyjny: „AAC – wspomagające i alternatywne porozumiewanie się osób z poważnymi zaburzeniami komunikacji” wybrane szkolenia z Metody Krakowskiej; Podejście (VB) VerbalBehavior i zastosowanie VB…

Magdalena Stasieczek

Psycholog, pedagog. Jest absolwentką UMCS w Lublinie. Ukończyła liczne szkolenia i kursy z zakresu diagnozy i terapii dzieci. Posiada uprawnienia realizatora „Szkoły dla Rodziców i Wychowawców” oraz programu „Spotkania z Leonem”. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą…

Ewelina Szuderska

Ewelina Szuderska – absolwentka studiów pedagogicznych w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie oraz Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Studia podyplomowe z Integracji Sensorycznej ukończyła w Centrum Integracji Sensorycznej w Warszawie w roku 2020. Wiedzę swą pogłębia…

Katarzyna Urbaniak-Głąb

Psycholog (absolwentka studiów magisterskich i doktoranckich na kierunku psychologia w Instytucie Nauk Społecznych Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego) i psychoterapeuta (ukończyła 4- letnie Studium Psychoterapii w Laboratorium Psychoedukacji, które posiada program rekomendowany przez Sekcję Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychologicznego oraz atestowany przez Sekcję…

Agnieszka Uszyńska

Pedagog specjalny, absolwentka Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego. Ukończyła studia podyplomowe z zakresu oligofrenopedagogiki na APS w Warszawie oraz kursy dotyczące wspomagania rozwoju psychoruchowego dzieci w wieku 0 – 6 lat, pracy z dziećmi niepełnosprawnymi intelektualnie, diagnozy i terapii pedagogicznej. W…

Irena Wojciechowska

Absolwentka Wydziału Pedagogiki Uniwersytetu Warszawskiego. Socjoterapeutka, mediator rodzinny, trener Treningu Zastępowania Agresji (ART) i umiejętności psychospołecznych. Realizatorka programów psychoedukacyjnych własnego autorstwa. Wieloletnia kuratorka sądowa. Autorka artykułów opisujących rzeczywistość społeczną dzieci i młodzieży. Skuteczna w pracy indywidualnej, warsztatowej i grupowej. Wieloletni…

Eleonora Wójcik

Pedagog terapeuta, oligofrenopedagog. Absolwentka Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Wydziału Rewalidacji i Resocjalizacji w Warszawie: pedagogika specjalna – pedagogika terapeutyczna, Akademii Wychowania Fizycznego im. Józefa Piłsudskiego: Wydział Rehabilitacji – Kształcenie integracyjne i rewalidacja, Organizacja i zarządzanie placówkami oświatowymi. Ukończyła szereg kursów…

Anna Zaręba

Pedagog specjalny, absolwentka Akademii Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie na kierunku pedagogika osób niepełnosprawnych intelektualnie. Ukończyła studia podyplomowe w zakresie: Pedagogika lecznicza oraz Wczesna interwencja – pomoc dziecku i rodzinie. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy grupowej i indywidualnej…

Marta Ziglińska

Psycholog, absolwentka Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie. Ukończyła Szkołę Treningu i Warsztatu Psychologicznego INTRA oraz różnorodne kursy doskonalące z zakresu pomocy i terapii psychologicznej, m.in.: Szkoła dla Rodziców i Wychowawców, Zastosowanie terapii tańcem i ruchem w pracy z grupami,…