Dyrektor Poradni, doktor nauk społecznych w zakresie psychologii (Katedra Psychologii Rozwojowej, 2016 r.), absolwentka Wydziału Nauk Społecznych – Instytutu Psychologii na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim Jana Pawła II (studia magisterskie o specjalności: Psychologia edukacji, twórczości, rodziny i rehabilitacji), nauczyciel dyplomowany. Ukończyła…

Absolwentka Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego (specjalizacja – Psychologia Kliniczna Dziecka). Ukończyła liczne szkolenia dotyczące metod diagnozy dzieci, pracy z rodzicami doświadczającymi trudności wychowawczych („Pozytywna dyscyplina”, „Szkoła dla rodziców i wychowawców”, „Wideotrening komunikacji”, „Bez klapsa”), pomocy psychologicznej dla małych dzieci („Problematyka wczesnej interwencji…

Psycholog, antropolog, coach ICF (ACC), coach grupowy, coach kryzysowy. Absolwentka Uniwersytetu Humanistycznospołecznego (SWPS) w Warszawie, Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu. Na co dzień pracuje z dziećmi, nauczycielami i rodzicami. W PPP nr 18 prowadzi: diagnoza trudności szkolnych konsultacje dla…

Psycholog, absolwentka Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego. Ukończyła wiele dodatkowych szkoleń z zakresu pomocy psychologicznej, psychologii rozwojowej i psychoterapii organizowanych m.in. przez Instytut Psychiatrii i Neurologii w Warszawie oraz Instytut Psychologii Zdrowia. Absolwentka 4-letnich studiów podyplomowych w Profesjonalnej Szkole Psychoterapii afiliowanej przez…

Pedagog specjalny, absolwentka Akademii Marii Grzegorzewskiej w Warszawie, doradca zawodowy, nauczyciel dyplomowany. Posiada kwalifikacje jako pedagog zdrowia psychicznego. Ukończyła studia podyplomowe z zakresu doradztwa zawodowego, licencja doradcy zawodowego. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy diagnostycznej i postdiagnostycznej z dziećmi , młodzieżą…

Absolwentka Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego (specjalizacja kliniczna dziecka), studiów podyplomowych  z zakresu wczesnego wspomaganie rozwoju dziecka na APS w Warszawie oraz Studium Poradnictwa i Interwencji Kryzysowej IPZ. Posiada kwalifikacje socjoterapeuty oraz terapeuty pedagogicznego. Ukończyła również 4 lata Szkoły Terapii Poznawczo-Behawioralnej CBT.…

Dorota Dawidowicz – terapeutka terapii pedagogicznej, diagnosta, diagnosta oraz terapeutka przetwarzania słuchowego metodą Warnkego, nauczyciel dyplomowany, absolwentka Akademii Pedagogiki Specjalnej. Od kilkunastu lat zajmuje się diagnozą dzieci i młodzieży (w wieku 6-18lat), pod kątem ryzyka specyficznych trudności w uczeniu się,…

Psycholog kliniczny, terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta metodą eeg biofeedback; absolwentka Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego oraz Studiów Podyplomowych Akademii Pedagogiki Specjalnej-rehabilitacja dzieci z problemami rozwojowymi. Ukończyła kursy dotyczące pracy z dziećmi nadpobudliwymi. Pracowała z młodzieżą uzależnioną, dziećmi z uszkodzeniami neurologicznymi, nadpobudliwymi,…

Aleksandra Dmoch-Kupczyk- psycholog, pedagog, psychoterapeuta. Absolwentka Wydziału Pedagogiki Uniwersytetu Warszawskiego, Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz Wydziału Psychologii SWPS. Ukończyła studia podyplomowe z zakresu Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dzieci ze Złożonymi Zaburzeniami oraz wspierania ich rodzin na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Mari…

Psycholog, neurologopeda, ukończyła studia psychologiczne w specjalności: psychologia kliniczna. Posiada doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą i ich rodzinami. Pracowała w państwowych i prywatnych lecznicach, poradniach oraz ośrodkach rehabilitacji. Ukończyła liczne szkolenia i kursy min.: „Wykorzystanie ADOS-2 w diagnostyce klinicznej”…

Psycholog, psychoterapeuta, pedagog specjalny, socjoterapeuta, coach ICF (ACC). Ukończyła Szkołę Wyższą Psychologii Społecznej, kierunek psychologia, czteroletnie szkolenie z zakresu psychoterapii organizowane przez Wrocławską Fundację Ochrony Zdrowia Psychicznego i Rozwoju Psychoterapii, Akademię Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie kierunek pedagogika…

Pedagog – terapeuta, nauczyciel dyplomowany Absolwentka Wydziału Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji w IPSiR na Uniwersytecie Warszawskim – specjalizacja wychowawcza. Ukończyła Podyplomowe Studia Wspomagania Dzieci z Problemami Rozwojowymi oraz kurs kwalifikacyjny z oligofrenopedagogiki. Uzyskała certyfikat do prowadzenia treningu percepcji słuchowej, mowy…

Absolwentka Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego im. Jana Pawła II na kierunku psychologia ze specjalizacją psychologia kliniczna dzieci i młodzieży, absolwentka Wyższej Szkoły Społeczno-Ekonomicznej na kierunku Integracja Sensoryczna, Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. J. Korczaka na kierunku Sensomotoryczna Terapia Widzenia oraz Wyższej Szkoły…

Kontakt: mgolec@eduwarszawa.pl

Psycholog, absolwentka Uniwersytetu SWPS na kierunku psychologia oraz certyfikowany terapeuta integracji sensorycznej. Ukończyła studia podyplomowe Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju dzieci od 0 – 6 r.ż. na tej samej uczelni oraz odbyła dwuletni staż w Fundacji SYNAPSIS. Obecnie studentka studiów…

Neurologopeda W PPP nr 18 prowadzi: indywidualną terapię logopedyczną dla dzieci. Kontakt: egromul@eduwarszawa.pl

Absolwentka jednolitych studiów magisterskich na Uniwersytecie SWPS na kierunku: Psychologia kliniczna. Obecnie w trakcie całościowej 4-letniego kursu Psychoterapii w nurcie integracyjnym w Instytucie Psychologii Zdrowia Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. Posiada I Stopień TSR, akredytowany przez PSTTSR. Swoje doświadczenie wynosi z różnorodnych…

Logopeda, filolog polski, nauczyciel terapii pedagogicznej, absolwentka Wydziału Filologicznego Uniwersytetu w Białymstoku i Wydziału Pedagogicznego (EW) oraz  Studium Podyplomowego w zakresie Logopedii. Otrzymała dyplom z neurologopedii (SWPS w Warszawie). Ukończyła kurs kwalifikacyjny z zakresu  terapii pedagogicznej. Ukończyła liczne kursy doskonalące,…

Iwona Jeśka- psycholog, psychoterapeuta. Absolwentka UKSW. Ukończyła 4-letnią szkołę psychoterapii w  nurcie poznawczo-behawioralnym w CBT oraz studia podyplomowe z terapii pedagogicznej. Odbyła liczne kursy i szkolenia dotyczące diagnozy i terapii dzieci i młodzieży. Wieloletnie doświadczenie zawodowe zdobywała podczas staży, pracy…

Pedagog-terapeuta, reedukator, terapeuta metody EEG Biofeedback ( I° i ° II°) , Certyfikowany terapeuta i diagnosta metody Neuroflow – Aktywny Trening Słuchowy. Nauczyciel dyplomowany. Absolwentka Pomorskiej Akademii Pedagogicznej w Słupsku, Wydziału Edukacyjno-Filozoficznego w zakresie specjalności : pedagogika opiekuńczo-wychowawcza oraz pedagogika.…

Psycholog, socjoterapeuta. Jest absolwentką UMCS w Lublinie. Ukończyła studia podyplomowe Problemy psychologii klinicznej dzieci i młodzieży na SWPS oraz liczne szkolenia i kursy z zakresu diagnozy i terapii dzieci i młodzieży. Posiada wieloletnie doświadczenie zawodowe zdobyte w warszawskich poradniach psychologiczno…

Terapeuta SI, fizjoterapeuta, terapeuta ręki  oligofrenopedagog, pedagoga specjalny. W PPP nr 18 prowadzi: diagnozę i terapię Integracji Sensorycznej, zajęcia Integracji Sensorycznej w ramach wczesnego wspomagania rozwoju, konsultacje dla rodziców i dzieci, koordynuje pracę zespołu terapeutów Integracji Sensorycznej Kontakt: katarzyna_kozlowska@eduwarszawa.pl

Psycholog, absolwentka Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego- specjalizacja stosowana psychologia wychowawcza. Ukończyła kurs doskonalący z zakresu likwidowania specjalnych trudności w nauce czytania i pisania w Instytucie Badań Edukacyjnych, oraz liczne kursy m.in. Interwencja w sytuacji kryzysowej, Jak pracować z dzieckiem z…

Psycholog, psychoterapeutka w trakcie szkolenia. Ukończyłam Wydział Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego. Jestem w trakcie 4-letniego szkolenia psychoterapii psychodynamicznej w Krakowskim Centrum Psychodynamicznym. Poza pracą w PPP swoje doświadczenie zdobywałam w przedszkolu terapeutycznym dla dzieci w spektrum autyzmu, na oddziale dziennym rehabilitacji…

Psycholog, absolwentka Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego. Ukończyła wiele dodatkowych szkoleń z zakresu pomocy psychologicznej, psychologii rozwojowej i psychoterapii. Absolwentka studiów podyplomowych z zakresu socjoterapii w Ośrodku Metod i Szkoleń Psychospołecznych I Studium Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie organizowane przez Centrum Szkoleń…

Logopeda, pedagog, terapeuta pedagogiczny, Certyfikowany Provider Aktywnego Treningu Słuchowego metodą Neuroflow. Absolwentka Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego i Pomagisterskiego Studium Logopedycznego na wydziale Polonistyki UW. Ukończyła kurs kwalifikacyjny z zakresu terapii pedagogicznej oraz szereg kursów i szkoleń z zakresu diagnozy i…

Psycholog absolwentka Wydziału Nauk Społecznych Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego. Ukończyła: Program Edukacji Psychologicznej w zakresie pomocy psychologicznej w Instytucie Terapii Gestalt w Krakowie.  Posiada uprawnienia realizatora warsztatów „Bez klapsa – jak z miłością i szacunkiem wyznaczać dziecku granice” Fundacji Dzieci Niczyje oraz…

Terapeuta SI. Dogoterapeuta. Kontakt: mpawlesa@eduwarszawa.pl

Psycholog, absolwentka Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej (specjalizacja – Społeczna Psychologia Kliniczna) oraz Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie. Ukończyła liczne szkolenia dotyczące diagnozy, wspomagania rozwoju oraz terapii dzieci i młodzieży, między innymi posiada uprawnienia do realizacji programów: „Spotkania z Leonem” oraz „Szkoła…

Ukończyłam studia magisterskie z psychologii na Wydziale Stosowanych Nauk Społecznych Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie (specjalność: psychologia wspierania rozwoju i kształcenia.) Ukończyłam także studia podyplomowe na Uniwersytecie Humanistycznospołecznym SWPS w Warszawie – kierunek: Job-coaching Nowoczesne doradztwo zawodowe…

Ukończyłam pięcioletnie studia z psychologii (specjalność psychologia kliniczna) na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie oraz półtora roczne z przygotowania pedagogicznego dla psychologów na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Obecnie kontynuuję edukację w czteroletniej szkole psychoterapii poznawczo – behawioralnej w Instytucie…

Logopeda, neurologopeda, pedagog specjalny, terapeuta pedagogiczny. Ukończyła liczne kursy z zakresu diagnozy i terapii logopedycznej: Kurs kwalifikacyjny: „AAC – wspomagające i alternatywne porozumiewanie się osób z poważnymi zaburzeniami komunikacji” wybrane szkolenia z Metody Krakowskiej; Podejście (VB) VerbalBehavior i zastosowanie VB…